讓青春在奮斗中絢爛——記天津市第二商業(yè)學(xué)校招生就業(yè)辦青年文明號
在二商校，有這樣一個年輕的集體，成員平均年齡為31.5歲。他們風(fēng)華正茂朝氣蓬勃，充滿青春的活力；他們敬崗愛校團結(jié)拼搏，默默無私的耕耘。這個集體的成員是老師，他們卻幾乎不曾享受過“寒暑假”；他們是老師，卻經(jīng)常奔走在鄉(xiāng)間地頭、企業(yè)工廠。他們在自己平凡的崗位上努力著，奮斗著，用拼搏的力量、辛勤的汗水編織自己美麗的青春。這個集體就是招生就業(yè)辦公室。
招生就業(yè)部門對于中職學(xué)校來說并不陌生，因為招生就業(yè)工作是學(xué)校生存的命脈，能否招來學(xué)生并確保學(xué)生的就業(yè)，直接關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展。二商校招生就業(yè)辦對此更是自覺肩上擔(dān)子之重。他們不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，吃透國家職業(yè)教育有關(guān)方針政策。在工作中積極探索，勇于開拓，肯于吃苦，積累了豐富的實踐經(jīng)驗。2015年，在校領(lǐng)導(dǎo)對形勢正確把握及部門全體成員共同努力下，招生就業(yè)辦的工作有了突破性進(jìn)展，實現(xiàn)招生總數(shù)1000余人，宿舍入住率達(dá)100%，2年來連翻3番。同時，圓滿完成了首度學(xué)生工學(xué)交替工作，通過溝通聯(lián)系并與50余個單位達(dá)成合作關(guān)系，順利落實了380名學(xué)生的實習(xí)工作，招生就業(yè)工作取得了空前可喜的成績。成績是可喜的，然而過程中所付出的努力也必然是艱辛的。“晴天一身汗，雨天一身泥”正是這個團隊每個成員的真實寫照。
全國中考統(tǒng)一定在6月份，暑假自然是中職學(xué)校招生的關(guān)鍵時期。暑假期間，多數(shù)都是三十五六度的高溫天氣，但為了緊緊抓住這一關(guān)鍵時期，招生就業(yè)辦的成員們經(jīng)常要冒著酷暑進(jìn)行入戶宣傳工作。有時為了爭取時間，早晨6點多就出門，一跑就是一天，中午來不及吃飯就隨便買個燒餅對付一下，有時干脆就不吃了，晚上10點多回到住處中午飯和晚上飯一起吃。出門在外別說飯店，連找一個固定地方吃飯都難，有時就在村里的小吃部吃一點，食品衛(wèi)生都很難有保障。有一次，一位女老師出現(xiàn)了腸胃不適、腹瀉、高燒不退的癥狀?？墒?，當(dāng)?shù)氐尼t(yī)院都離得很遠(yuǎn)，于是她就在村頭診所打一針接著招生。在36度的高溫天氣，只要回到招待所就要蒙上大棉被，繼續(xù)跟其他成員一同總結(jié)一天的招生成果，第二天好繼續(xù)工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽到這個消息，關(guān)切地說“趕緊回來吧”，可是想到外地招生工作時間緊迫，一天也不能浪費，只要能招到學(xué)生再辛苦也不怕，她還是咬牙堅持了下來。整個暑假，這個集體的成員每天平均休息不到五六個小時，超負(fù)荷運轉(zhuǎn)，但沒有一個人有半句怨言。
學(xué)校的生源地很多集中在經(jīng)濟條件較落后的地區(qū)，離鄉(xiāng)鎮(zhèn)很遠(yuǎn)，到這些地方入戶宣傳交通就成了一個很大的問題。但是，面對著千辛萬苦建立起來的生源地，想到多走一戶就有可能多招到一個學(xué)生，大家哪里舍得放棄。經(jīng)?；ㄉ?/span>1個小時的時間才從一戶到另外一戶，有的還需要爬山，農(nóng)村的小土道上趕上堵車，一堵就得幾個小時。當(dāng)?shù)爻鲎廛嚪浅Ｉ?，招生就業(yè)辦的成員們只能打三輪車或者摩托車入戶，路不好走，車子開不穩(wěn)，一天下來渾身酸疼，有時還濺一身的泥點子，經(jīng)常晚上回到住處還有一種坐在車上的感覺。有的山路車子根本上不去，大家就下車步行過去，可這一走就是幾公里。入戶宣傳不僅要忍受著體力上的高強度，還要面對各種的不理解和質(zhì)疑。哪位成員沒經(jīng)歷過家長的白眼、學(xué)生的冷漠？但是他們沒有灰心，在招生就業(yè)辦中流傳著這樣一句話：“家長虐我千百遍，我待家長如初戀”。大家在挫折中摸索更有效更適宜的工作方法，用真誠和耐心打動家長和學(xué)生，使他們逐漸從排斥到接受，最終放心地將孩子送到二商校學(xué)習(xí)。由于這個集體的共同努力，二商校這個品牌的公信力得到了大大提升，在生源地逐漸站穩(wěn)了腳跟。
超前謀劃是搶占招生市場的重要前提。招生的成績不是一蹴而就的，需要長時間的日積月累，因此必須超前謀劃。搶抓春季招生的有利時機。為了更好地完成全年的招生目標(biāo)，招生就業(yè)辦的成員毅然決然地決定將寒假休息時間也放棄掉，對各個生源學(xué)校進(jìn)行前期宣傳走訪，并及時跟進(jìn)，重點落實。正是懷揣著這樣的熱情，2015年招生就業(yè)辦順利開發(fā)了山西省廣靈縣、薊縣等生源地，實現(xiàn)了春季招生人數(shù)同比翻一番的重大突破。同時，就夏季招生工作達(dá)成初步意向，為完成年度的總體目標(biāo)奠定了堅實可靠的基礎(chǔ)。
分工協(xié)作是提高一個團隊?wèi)?zhàn)斗力的根本要求。為了更好的完成任務(wù)，招生就業(yè)辦的成員們積極探索，創(chuàng)建了組長負(fù)責(zé)制，明確責(zé)任，分片負(fù)責(zé)。每個人分別承擔(dān)各地區(qū)的招生工作，并明確招生人數(shù)，實現(xiàn)大團隊下小團隊工作良性機制。一方面保證每一個地區(qū)，每一所學(xué)校都有專人負(fù)責(zé)宣傳，擴大了宣傳面。另一方面便于統(tǒng)一協(xié)調(diào)、統(tǒng)一管理，各招生教師的責(zé)任更加明確。例如：規(guī)定主任招生人數(shù)目標(biāo)為40人，副主任30人，科室成員每人20人。在招生宣傳過程中，創(chuàng)建了招生團隊微信群，確保了相互及時溝通交流，對每天的工作進(jìn)行匯報。此外，招生就業(yè)辦還在中考前期和填報志愿時加大對全校老師的招生培訓(xùn)工作，加強對招生方法、簡章及政策的解讀，掌握方針政策，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，規(guī)范招生行為。通過開展“人獻(xiàn)千元”招生競賽活動，調(diào)動全校教職工的積極性，建立了50人的招生隊伍。在全校形成了全員招生的工作新局面。每個招生人員都做到了及時、準(zhǔn)確、全面、到位，強化自我約束，加強自身建設(shè)，形成了一支業(yè)務(wù)精、盡責(zé)任、守紀(jì)律的招生宣傳隊伍。也正是因為這個團隊能夠很好地分工協(xié)作，使得招生總?cè)藬?shù)能夠不斷翻番，連創(chuàng)新高。
良好的就業(yè)走向是招生工作的前提條件。為了充分實現(xiàn)就業(yè)引領(lǐng)招生的目標(biāo)，招生就業(yè)辦成員犧牲休息時間，通過多次大量走訪用人單位，終于成功與“一汽集團”簽訂工學(xué)交替訂單，并且完成了學(xué)校150余名學(xué)生的工學(xué)交替，這一創(chuàng)舉充分實現(xiàn)了就業(yè)引領(lǐng)招生的目標(biāo)，從而促進(jìn)今年機電專業(yè)招生人數(shù)取得了相比前年翻了13倍的好成績。烹飪專業(yè)方面，增加了世界超星級酒店希爾頓、麗思卡爾頓，以及有實力的民營大企業(yè)“寶軒集團”，為烹飪的就業(yè)提供了更廣闊的空間。此外，招生就業(yè)辦還建立完整的就業(yè)制度，讓就業(yè)工作達(dá)到有理、有序的工作模式。通過努力，目前學(xué)校與40余家企業(yè)建立了合作關(guān)系，為今后招生奠定了堅實的基礎(chǔ)。
創(chuàng)新載體是推動招生工作再創(chuàng)新高的驅(qū)動力。為了更好地推動和落實招生宣傳工作，招生就業(yè)團隊開動腦筋、集思廣益，采取多項措施。建立校園企業(yè)開放日。通過組織生源校老師、合作學(xué)校及有意向的學(xué)生到學(xué)校參觀，以及到“耳朵眼”“一汽集團廠”等就業(yè)單位親身感受，讓他們了解學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、吃住環(huán)境、實訓(xùn)教室以及實訓(xùn)設(shè)備和就業(yè)情況等，用真誠和熱情來贏得學(xué)生的信任。實現(xiàn)了從校園到企業(yè)，從招生到就業(yè)的一整套完整參觀接待流程。加大廣告宣傳力度，招生就業(yè)辦打破以往簡章設(shè)計，加印宣傳扇子和提兜，樹立了學(xué)校對外形象，擴大招生影響力。提升人員素質(zhì)能力。招生辦公室是學(xué)習(xí)面向社會的重要宣傳窗口，他們充分利用招生咨詢、接待工作，樹立良好的師表形象。加強對招生接待人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，在咨詢時，要求做到“有問必答，有答必明”，讓家長“帶著疑問來，揣著滿意歸”。終于在團隊的集體努力下，達(dá)到了家長學(xué)生滿意度100%的好成績。
愛因斯坦說：“熱愛是最好的老師?！闭猩蜆I(yè)辦這個集體的每一位成員都熱愛他們所從事的工作，他們把吃苦看做磨練，把困難當(dāng)做挑戰(zhàn)，享受著工作帶來的快樂。當(dāng)前，又到招生就業(yè)工作的關(guān)鍵時期，也是一年中最較勁兒的時期，招生就業(yè)團隊依舊奔波在生源地和就業(yè)實習(xí)基地的路上……2016年，他們又制定了新的更高目標(biāo)，為了實現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)著自己青春的力量。
一分汗水一分成績，一分耕耘一分收獲。學(xué)校的這樣一群年輕人用辛勤的工作譜寫出傲人的青春旋律，他們的青春之花妝點著美麗的校園。青春，只有融入工作中才會變得有意義；青春，只有在奮斗中才會更加多彩絢爛。
